“我要用手机！你把手机给我！” 

我看着女儿披头散发、疯子似的问我要手机，心里难过极了。

别人家17岁的孩子，要么在学校用功读书，要么已经开始学技术了。

我们家这个，却在17岁这年选择第二次休学。

整天浑浑噩噩、情绪差就算了，还发疯似的玩手机，什么也不做。

本来我哄了她好多天，又是好吃又是好喝，终于哄她愿意再回学校了。

结果女儿只回去了3天，就反悔不上学，重新缩回卧室打游戏。

我气得没收她的手机，她就哭闹不止，甚至“诅咒”我：

“再不给我手机，你今天也别想出门，你一出门就有车来撞！”

这话把我伤透了，老公在一边听着，更是直接冲过来给了女儿一巴掌：

“这是你亲妈！你还有没有良心了！你再胡说八道我就打死你！”

女儿边哭边用脑袋撞墙，还喊着要手机，丝毫不把我放在眼里。

这样的情景让我感到万念俱灰，好像天塌下来也不过如此。

我和老公都在外企工作，收入颇丰，家境在上海算得上中产。

结婚以后，我们生了两个男孩，在我38岁有了三胎女儿。

“老来得女”，我和老公非常高兴，全家人也都对女儿极度宠爱：

在这种饱受宠爱的环境长大，女儿稍微有点娇气。

不过她确实是聪明又伶俐：

从小学就开始当班长，成绩一马当先，升入初中之后还总考年级前十。

后来，老公想把女儿送进私立高中，让她接受更好更细致的照料。

但我还是坚持让她正常中考，尽力考个重点高中，多接触接触社会。

因为我看得出来：

与女儿的好成绩形成比对的，是女儿的人缘并不好，社交能力尤其差。

女儿性格要强，完全不会看别人脸色，老师同学都不太待见她。

好在中考顺利，女儿进了重点高中。

可没想到，高一下学期春天，女儿在体育课上摔了腿，打了石膏，动不了。

我把她接回家，请了辅导老师。

但女儿对上门的几个家教都不满意，觉得他们“不配”教自己。

学校的老师来关心，女儿就强撑着说自己可以自学；

但家教老师一上课，女儿就排斥，作业更是懒得做，原本的学习时间，都被她用来玩了手机。

这一玩不得了：

等一个月之后女儿重返学校，考试排名直接从班里第4到了第19。

女儿在家发了一顿疯，先是嫌自己笨，又嫌我们没好好管她，看着怪吓人的。

我们几个人轮流安慰她，最后女儿较劲似的自己回去看书了，说下次要好好考。

但耽误的功课不是一天就补得回来的，之后的上课、测验中，女儿的表现都不尽人意。

她特别崩溃，越崩溃越不学，成绩刷刷掉。

这样折腾到高二开学，女儿的成绩优势已经全部消失，排名到班级39名——全班才42个人。

她说她要在家自己学，不想在学校让同学老师笑话自己。

我劝了几次都没用，又心疼女儿，干脆同意了。

那时候我还想，实在不行花点钱，给女儿找个好家教，总能补得上。

结果一回到家，女儿几乎丧失了所有自控力：

之前女儿自己说的什么“自学”“看书”，也都被她抛到九霄云外。

书本资料在地板上积灰，女儿就窝在被子里，没日没夜的玩手机。

我实在受不了，在女儿三更半夜玩游戏的时候，对她吼：

“不就是没考好吗！休个学还给你休出道理了！你能不能老实一点！你看看这一大家子，都快被你折腾死了！”

那之后女儿确实收敛了，休学期限快到之前，她还让她嫂子陪她，出门买了很多文具。

我以为女儿终于“改邪归正”了，对她的复学充满期待，结果我还是想太多。

刚回学校半天，女儿就给我打电话说不舒服，让我赶紧接她回去。

又过了两天，女儿晚上回家的时候抱怨同学很烦，第二天不想去了。

我和她爸爸不胜其烦，有次训斥女儿的时候，她爸爸说气话：

“不想去就别去了，装什么装！我看你去了也是白瞎！”

就因为这句话，第二天女儿就告诉老师，说我们同意她再次休学。

之后我和她爸爸哄哄劝劝，女儿又勉强回学校待了几天。

但总是上午去下午就要回家，上瘾似的冲回房间玩手机，不玩够连饭都不吃。

眼看着曾经的学霸女儿，变成现在这个手机上瘾、不思进取的叛逆少女，我简直一个头两个大！

我真怀疑我上辈子肯定是造什么孽了，不然怎么会有这样的孩子！

女儿再次休学以后，我疯了似的天天在网上搜“孩子休学不愿意上学怎么办”。

因此我结识了很多有同样苦恼的家长，他们让我接触下家庭教育，说不定还有转机。 

当做最后一丝希望，我照做了。

在和专业的指导师对接上以后，我把女儿的情况全部告诉了对方。

指导师告诉我：

“你家女儿之所以会变成今天这样，是因为你们把她养成了真空娃娃。” 

我想起女儿最开始，因为一次考试失利而发疯哭泣的样子，不由得心有戚戚。

指导师继续说：

“活在真空里的孩子，如同温室里的花，心理养分太稀薄。

她没有见识过世界百态，体会过人情冷暖，所以人生维度只围绕着自己而活。

只要一点事不如愿，强烈的累赘感和负担，会击垮他们的自尊。

与现实世界的格格不入，找不到归属感，轻则沉迷网络、游戏，重则逆反、摆烂、走极端，甚至是自暴自弃。”

指导师的话像一把锤子，敲醒了沉浸在焦虑和自责中的我。

我知道，要救女儿，必须先打破她赖以生存的“真空环境”。

按照指导师给出的方向，我开始一步步引导女儿走进真实的世界，让她沾染人间烟火气。

一开始跟女儿提做社区义工，她的反应很不满：

我没有反驳，只是按照指导师教的“共情式沟通”，坐在她床边轻声说：

“妈妈不是让你去伺候谁，只是听说福利院里有很多小朋友，他们有的没有爸爸妈妈，有的身体不太好，我们去关心一下，会让他们很开心的。”

女儿去了之后，看见有个腿有残疾的小男孩，帮老师搬小凳子。

女儿问：“你这样多费劲啊，放着让老师来不就行了？”

小男孩说：“老师每天都好辛苦，我想帮帮忙，这样我也能多活动活动。”

那是女儿第一次看到“另外一个世界”：

不是所有人都生来顺遂，能被照顾的妥妥帖帖，绝大多数人都要很用力才能维持生活。

回家的路上，女儿罕见地没有看手机，而是说：

之后我再带她去福利院，女儿甚至会主动帮着那边的老师干活。

有一次我看她搂着一个小女孩，给人家梳头发，笑的很高兴。

那是女儿活了十七八年，第一次在除了学习以外的地方，获得“满足感”。

指导师说，真空环境里的孩子，觉得一切所得都是理所当然。

只有让她亲眼看到父母的辛苦，才能懂得感恩与珍惜。

我决定让女儿先去我的公司待一天，女儿还一脸不以为然：

“不就是上班嘛，坐着吹空调，随便玩手机。”

到了公司，女儿看到是忙碌的办公区，同事们不是在敲击键盘，就是皱着眉打电话沟通工作。

一开始，女儿还能耐着性子东张西望，可没过多久就觉得无聊了。

中午，公司临时召开紧急会议，开了两个多小时,结束完我赶紧吃饭。

女儿问：

“妈妈，你刚才不是被点名了吗？还批评你，你还能吃进饭啊？”

我回答：

“你知道一个公司一天要发生多少事吗？这点事就食不下咽，你妈早饿死了。”

女儿若有所思，我趁机引导她：

在女儿对“工作”有了初步认知后，我提议让她体验“当一天家长”，亲自感受我们的日常。

女儿犹豫了一下，还是答应了。

那天早上，女儿第一次主动走进厨房，做了一顿失败的早饭：

有蛋壳渣的煎蛋、差点糊锅的热牛奶、手还让热油溅了。

女儿说，本来她想吃肉丝面，但是嫌肉太油腻，懒得切。

上午，她负责打扫家里的卫生，又是状况百出，拖地的时候还踹了一个盆。

我在一边静静看着，没有打扰她，等女儿平静了，我才对她说：

“一个家的整洁，需要有人日复一日地付出。你以前只知道享受干净舒适的环境，却不知道背后要花多少时间和精力。”

那天女儿从下午4点开始做晚饭，6点半才折腾完。

看着几盘色香味一样都不占的菜，女儿开始怀疑人生。

这是她第一次知道，家里那点简单的家务事，做起来这么难。

那天晚上快睡觉的时候，女儿跟我说，她想复学。

我问她怎么想的，她说：

“我就是感觉，跟你们一比，我好幼稚啊。我没病没灾，脑子也好使，家里条件还好，有什么事是过不去的？我应该是天之骄女啊！”

第一次模拟考试出来，女儿的成绩还是不理想。 

当时我真怕她会再乱发脾气，或者是疯狂玩手机逃避现实。

幸好，女儿还算平静。她用平板做了电子笔记，搜了很多题，研究了半晚上。

我和老公看着女儿变得开朗、坚韧，心里的大石头总算能放下了。

复学后第二年，女儿考上了一所不错的大学。

拿到录取通知书的那天，她抱着我说：

“妈妈，谢谢你没有放弃我。”

我看着身边亭亭玉立的女儿，心里百感交集。

愿每个父母都能明白：

真正的富养，从来不是物质的堆砌，而是精神的滋养。

最好的教育，不是隔绝风雨，而是陪孩子一起直面风雨。

让她在真实的世界里，活出自强、自洽、自爱的模样。这才是给孩子一生最珍贵的礼物。